Grenzen der Naturparke – Klassenaktivitäten

Partnerarbeit

Partner A liest den Artikel "Naturparke führen Schattendasein", Partner B liest den Artikel "Was ist Natur?", Partner C schaut sich das Video "Die Folgen des Tourismus für Naturparke" an.

Alle Partner versuchen, folgende Fragen zu beantworten:

• Was sind die Grenzen/Schattenseiten der Naturparke?
  
• Welche Maßnahmen sind nötig, um diese Probleme zu vermeiden?
  

Zwischenaufgabe

Stellen Sie sich vor: wie sieht der ideale Naturpark aus? Und welches Projekt könnten Sie mit dem Naturpark durchführen, um den Besuchern zu gefallen, ohne die Natur zu stören? Ihre Präsentation wird vor der Klasse gehalten und soll den Mitschülern Lust machen, Ihren Naturpark zu besuchen.